Dù còn nhiều khó khăn trong điều kiện đổi mới mô hình quản lý giáo dục, đội ngũ thầy giáo, cô giáo trên địa bàn xã Đức Thọ vẫn luôn giữ vững tinh thần trách nhiệm, tận tụy với nghề, chủ động đổi mới phương pháp dạy học, đồng hành cùng học sinh trong các kỳ thi, hội thi và các hoạt động giáo dục.

Sau khi thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp từ ngày 1/7/2025, xã Đức Thọ có 16 cơ sở giáo dục, gồm 15 cơ sở công lập và 1 cơ sở tư thục. Thực hiện chủ trương tinh gọn các đơn vị sự nghiệp công lập, ngày 1/6/2026, UBND xã Đức Thọ đã tổ chức lễ công bố quyết định sáp nhập 4 trường mầm non và 2 trường tiểu học trên địa bàn. Sau sáp nhập, toàn xã giảm 2 trường mầm non và 1 trường tiểu học, đưa tổng số cơ sở giáo dục còn 13 trường.

Năm học 2025 – 2026 là năm học có ý nghĩa đặc biệt khi lần đầu tiên thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp. Nhiều nội dung quản lý giáo dục có sự thay đổi lớn, không còn sự chỉ đạo trực tiếp, thường xuyên từ cấp huyện như trước đây. Trong bối cảnh đó, công tác chuyên môn, công tác phối hợp, việc tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi cũng như huy động nguồn lực phục vụ giáo dục gặp không ít khó khăn.

Tuy nhiên, phát huy truyền thống hiếu học của quê hương cùng sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, chính quyền địa phương; sự phối hợp của Phòng Văn hóa - Xã hội; sự nỗ lực của các nhà trường, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, phụ huynh và học sinh, ngành giáo dục xã Đức Thọ tiếp tục giữ vững chất lượng và đạt nhiều kết quả nổi bật.

Năm học 2025 – 2026, công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu đạt nhiều thành tích đáng khích lệ. Toàn xã có 10 học sinh đạt giải cấp Quốc gia, gồm 02 giải Ba và 08 giải Khuyến khích. Ở cấp tỉnh, có 71 học sinh đạt giải, gồm 08 giải Nhất, 17 giải Nhì, 19 giải Ba và 27 giải Khuyến khích.

Những kết quả đạt được không chỉ khẳng định chất lượng giáo dục của địa phương mà còn thể hiện truyền thống hiếu học, tinh thần vượt khó vươn lên và khát vọng cống hiến của thế hệ trẻ quê hương Đức Thọ trong những năm đầu thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp.Với những nỗ lực đó, năm học 2025 – 2026, công tác bồi dưỡng học sinh giỏi của xã Đức Thọ đã đạt được nhiều kết quả nổi bật. 

Tiếp nối những kết quả đạt được, năm học 2025 – 2026, giáo dục Đức Thọ tiếp tục khẳng định vị thế là một trong những đơn vị dẫn đầu của tỉnh. Đặc biệt, đội tuyển học sinh giỏi văn hóa lớp 9 xếp thứ 2 toàn tỉnh; ngành giáo dục Đức Thọ được xếp loại xuất sắc trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. Tại Đại hội Điền kinh - Thể thao học sinh cấp tỉnh năm học 2025 – 2026, đoàn Đức Thọ xuất sắc xếp thứ 2 toàn tỉnh.

Tại kỳ thi học sinh giỏi lớp 9 cấp tỉnh, Đức Thọ có 29/34 học sinh dự thi đạt giải, đạt tỷ lệ 85,3%, gồm 1 giải Nhất, 8 giải Nhì, 11 giải Ba và 9 giải Khuyến khích. Đây là kết quả thể hiện chất lượng giáo dục mũi nhọn và sự nỗ lực không ngừng của đội ngũ giáo viên cùng các em học sinh trên địa bàn.

Phong trào thể thao học đường cũng đạt nhiều thành tích nổi bật. Đoàn vận động viên học sinh tham gia Đại hội Điền kinh - Thể thao cấp tỉnh giành 6 huy chương Vàng; xã Đức Thọ đạt giải Khuyến khích toàn đoàn khối xã, phường tại Hội thi Thể thao học đường cấp tỉnh, đồng thời giành nhiều huy chương ở các môn điền kinh, bơi lội và các nội dung thi đấu khác.

Bên cạnh đó, học sinh các trường trên địa bàn còn đạt thành tích cao tại nhiều cuộc thi cấp tỉnh như: Cuộc thi Nghiên cứu khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học; Cuộc thi Sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng, chống bạo lực học đường và nhiều sân chơi trí tuệ, kỹ năng khác.

Cùng với những thành tích của học sinh, đội ngũ nhà giáo tiếp tục khẳng định năng lực chuyên môn và tâm huyết với nghề.  Năm học 2025 – 2026, cả 4/4 giáo viên tham gia Hội thi Giáo viên dạy giỏi mầm non cấp tỉnh đều đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh; trong đó có 3 giáo viên được Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tặng Giấy khen.

Những kết quả nổi bật trên là minh chứng sinh động cho truyền thống hiếu học, tinh thần vượt khó, sự đổi mới, sáng tạo của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh; đồng thời khẳng định chất lượng giáo dục Đức Thọ trong giai đoạn đầu thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp.

Bên cạnh những thành tích nổi bật trong các kỳ thi học sinh giỏi văn hóa, thể thao và nghiên cứu khoa học, học sinh Đức Thọ tiếp tục khẳng định năng lực trong lĩnh vực công nghệ thông tin, tại Hội thi Tin học trẻ tỉnh Hà Tĩnh năm 2026. Hội thi thu hút gần 600 thí sinh đến từ các trường học trong toàn tỉnh tham gia tranh tài ở nhiều nội dung.

Đoàn học sinh Đức Thọ đã xuất sắc giành 6 giải thưởng. Nổi bật là giải Nhì bảng D1 phần thi Phần mềm sáng tạo của nhóm tác giả Lê Bảo Châu (lớp 5B) và Đoàn Nguyễn Ngọc Diệp (lớp 5A), Trường Tiểu học Tùng Ảnh. Em Lê Bảo Châu tiếp tục đạt giải Ba bảng A ở nội dung Kỹ năng lập trình.

Ở bảng A, Trường Tiểu học Thị trấn Đức Thọ có hai học sinh đạt giải Ba gồm em Trần Anh Minh (lớp 4D) và em Võ Trần Gia Bảo (lớp 5G). Em Trần Hà Lê Quân, học sinh lớp 9B Trường THCS Hoàng Xuân Hãn đạt giải Khuyến khích bảng B. Những kết quả đạt được không chỉ thể hiện niềm đam mê, khả năng sáng tạo và tư duy công nghệ của học sinh mà còn góp phần khẳng định chất lượng giáo dục tin học mũi nhọn của các nhà trường trên địa bàn xã Đức Thọ.

Dù còn nhiều khó khăn trong điều kiện đổi mới mô hình quản lý giáo dục, nhưng đội ngũ thầy giáo, cô giáo trên địa bàn vẫn luôn giữ vững tinh thần trách nhiệm, tận tụy với nghề, chủ động đổi mới phương pháp dạy học, trực tiếp đồng hành cùng học sinh trong các kỳ thi và hội thi.

Năm học 2025–2026 đã cập bến với nhiều niềm vui và kết quả đáng trân trọng. Đó là thành quả ngọt ngào từ sự nỗ lực của cả hệ thống chính trị, cùng sự cố gắng miệt mài đèn sách của các thầy giáo, cô giáo và các em học sinh. Trong thời gian tới, mong mỗi thầy cô tiếp tục giữ vững ngọn lửa nghề nghiệp, phát huy tinh thần tận hiến, đổi mới và sáng tạo; luôn lấy sự trưởng thành và thành công của học sinh làm niềm vui, làm động lực để tiếp tục cống hiến cho sự nghiệp giáo dục quê hương.

Bước vào năm học 2026 – 2027, chúng ta tin tưởng và kỳ vọng các em học sinh sẽ tiếp tục nuôi dưỡng khát vọng học tập, xác định mục tiêu, lý tưởng sống đúng đắn; không ngừng nỗ lực vươn lên trong học tập và rèn luyện. Bên cạnh việc trang bị kiến thức, các em cần chú trọng phát triển kỹ năng sống, kỹ năng ứng xử, nâng cao thể chất, xây dựng văn hóa học đường lành mạnh; lan tỏa tinh thần sống đẹp, sống có trách nhiệm, biết yêu thương, sẻ chia và chủ động bảo vệ bản thân, gia đình, bạn bè trong học tập cũng như trong cuộc sống.

Những thành tích đạt được hôm nay không chỉ là niềm tự hào của các em học sinh, của mỗi gia đình hay mỗi nhà trường mà còn góp phần bồi đắp, là rạng danh truyền thống hiếu học của quê hương Đức Thọ. Tin tưởng rằng, với nền tảng được vun đắp qua nhiều thế hệ, cùng tinh thần hiếu học, ý chí vươn lên và khát vọng cống hiến của tuổi trẻ hôm nay, giáo dục Đức Thọ sẽ tiếp tục gặt hái nhiều thành công hơn nữa trong thời gian tới, đóng góp tích cực vào sự phát triển của quê hương ./.